Projeto de escola em Nortelândia tornou o recreio mais atrativo
Um projeto criado para o período do recreio na Escola Estadual Desembargador Olegário Moreira de Barros, em Nortelândia, apresenta resultados significativos para o aprendizado dos estudantes. Implantado desde o primeiro semestre de 2010, o Recreio Dirigido tem resultado em maior diversão para os estudantes, ao mesmo tempo em que fortalece as relações de amizades.
Desenvolvido pela direção da escola em conjunto com os professores dos períodos matutino e vespertino, o projeto tem o objetivo de fazer com que as crianças e adolescentes possam vivenciar o caráter lúdico do lazer solidificando a criatividade e a participação social, favorecendo o crescimento saudável.
O projeto oferece aos estudantes jogos pedagógicos e brincadeiras envolvendo professores e até a direção da escola. Um cronograma de atividades foi criado para cada dia da semana. Nesse programa estão as práticas de jogos de xadrez, dama, memória, quebra-cabeça, carrinhos, bonecas, cordas, elásticos, bloco de montar, bambolês, dominós, jogo de futsal, fantoches, brincadeiras de roda, boliche e amarelinhas.
A diretora da escola, Heva Maria de Souza, afirma que o benefício é visível. “Eles estão adorando. Estão mais tranqüilos e o ambiente mais saudável no que diz respeito as relações de amizades entre os alunos”.
Para o professor de Matemática, Juscelino Quinteiro, o projeto possibilita maior entrosamento e evita brincadeiras violentas. Assim como Quinteiro, todos os professores perceberam as conquistas do projeto.
O sucesso foi constatado até mesmo pelo vigia e tesoureiro do Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar (CDCE), Edivagner Souza. Segundo ele, o projeto recreio teve impacto direto no rendimento e no comportamento dos alunos.
O estudante Pedro Lucas, 13 anos, acredita que foi uma boa idéia, pois segundo ele, os colegas brigavam muito. “Hoje o recreio ficou mais divertido. Para a colega, Daniele Vitória Lima, 7 anos, os brinquedos tornaram o recreio mais interessante.
Desenvolvido pela direção da escola em conjunto com os professores dos períodos matutino e vespertino, o projeto tem o objetivo de fazer com que as crianças e adolescentes possam vivenciar o caráter lúdico do lazer solidificando a criatividade e a participação social, favorecendo o crescimento saudável.
O projeto oferece aos estudantes jogos pedagógicos e brincadeiras envolvendo professores e até a direção da escola. Um cronograma de atividades foi criado para cada dia da semana. Nesse programa estão as práticas de jogos de xadrez, dama, memória, quebra-cabeça, carrinhos, bonecas, cordas, elásticos, bloco de montar, bambolês, dominós, jogo de futsal, fantoches, brincadeiras de roda, boliche e amarelinhas.
A diretora da escola, Heva Maria de Souza, afirma que o benefício é visível. “Eles estão adorando. Estão mais tranqüilos e o ambiente mais saudável no que diz respeito as relações de amizades entre os alunos”.
Para o professor de Matemática, Juscelino Quinteiro, o projeto possibilita maior entrosamento e evita brincadeiras violentas. Assim como Quinteiro, todos os professores perceberam as conquistas do projeto.
O sucesso foi constatado até mesmo pelo vigia e tesoureiro do Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar (CDCE), Edivagner Souza. Segundo ele, o projeto recreio teve impacto direto no rendimento e no comportamento dos alunos.
O estudante Pedro Lucas, 13 anos, acredita que foi uma boa idéia, pois segundo ele, os colegas brigavam muito. “Hoje o recreio ficou mais divertido. Para a colega, Daniele Vitória Lima, 7 anos, os brinquedos tornaram o recreio mais interessante.
ROSELI RIECHELMANN
Assessoria/Seduc-MT
Assessoria/Seduc-MT
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